11.07.2026 MORGEN
| 9:00 | Begrüßung und Einführungsgespräch von Ralf Eichberg (Leiter des Nietzsche-Dokumentationszentrum), gefolgt von einer Präsentation der Fachtagung von Fabien Jégoudez (Paris), Paolo Scolari (Milano) und Marina Silenzi (Basel) |
| 9:15 | Kai Agthe (Naumburg), Der junge Nietzsche und Ernst Ortlepp |
| 10:00 | Christoforos Kyriakidis (Freiburg im Breisgau), Sich selbst schreiben: Praktiken der Selbstbildung in Nietzsches Pforta-Zeit |
| 10:45 | Pause |
| 11:15 | Elke Wachendorff (München), Der junge Nietzsche empfiehlt Hölderlin als seinen Lieblingsdichter |
| 12:00 | Christian Wollek (Wiesbaden/Naumburg), Schulpforta im Kontext von Nietzsches Bildung |
| 12:45 | Mittagspause |
11.07.2026 NACHMITTAG
| 14:45 | Marc Ripoll (Freiburg im Breisgau), Wer bildet? Biografie und Autobiografie in Nietzsches frühem Bildungsdenken |
| 15:30 | Thomas Dahl (Trondheim), Drang nach universeller Bildung. Der Einfluss Alexander von Humboldts auf Friedrich Nietzsches Denken, Leben und Epistemologie |
| 16:15 | Pause |
| 16:45 | Matteo Secomandi (Milano), To bloom and fade. Young Nietzsche facing Kant’s natural teleology |
| 17:30 | Simon A. Nordberg (Stuttgart), Nietzsches ästhetische Erziehung der Menschheit. Zur Ästhetik und Erziehung in der Geburt der Tragödie |
| 18:15 | Ende des ersten Tages |
12.07.2026 MORGEN
| 9:00 | Diego Díaz Hormazábal (Padova/Santiago de Chile), Bildung and Antiquity: The influence of F. A. Wolf in Nietzsche’s early Kulturkritik |
| 9:45 | Daniel Ellison (Freiburg im Breisgau), Die „ewig gleichen Absichten der Natur“: Geschichtsphilosophische Hintergründe der Bildungstheorie Nietzsches in seiner Basler Zeit |
| 10:30 | Pause |
| 11:00 | Alessandro Nardoianni (Arezzo), Bildung in Philosophy in the Tragic Age of the Greeks |
| 11:45 | Simona Apollonio (Grosseto), Pietistische Prägungen in Nietzsches frühem Bildungskonzeption: Zur Rezeption Schopenhauers als Begriffsdichtung |
| 12:30 | Mittagspause |
12.07.2026 NACHMITTAG
| 14:30 | Charles Lebeau-Henry (Freiburg im Breisgau), Nietzsche on music as education for the masses, from the Germania to the early Basel years |
| 15:15 | Ivan Shepelev (Freiburg im Breisgau), Von der Bildungsfabrik zur Schule der Natur: Stifters „Nachsommer“ als Gegenentwurf zu Nietzsches Bildungskritik |
| 16:00 | Pause |
| 16:30 | Sebastian Brehl (Würzburg), Friedrich Nietzsche und das Philosophieren mit Kindern. Über das Wegschenken von Bildungspotenzialen |
| 17:15 | Schlussdiskussion und Fazit von Catarina Caetano da Rosa (stellv. Leiterin des Nietzsche-Dokumentationszentrum) |
| 18:00 | Ende der Fachtagung |
Programm PDF-Programm-Erziehung-11-12.07.2026
https://www.nietzsche-gesellschaft.de/veranstaltungen/ausser-der-reihe-kooperationen/
Mark as favourite